Os professores dos 11 países do Projeto de parceria multilateral Comenius NaTurE incluiram, entre os seus objetivos, construir, aplicar e partilhar entre os parceiros e outros docentes recursos pedagógicos. A nossa escola também participou ativamente neste trabalho e aplicamos com os nossos alunos de várias turmas, durante várias aulas e de diferentes anos de escolaridade três recursos pedagógicos, nomeadamaente: -Na Química, do 11º ano, no âmbito da unidade temática 2 foram desenvolvidas aulas em torno do estudo da água que começando a sua viagem no Parque Nacional da Peneda Gerês, PNPG, acaba por chegar às nossas casas e à nossa escola. Estas aulas foram desenvolvidas na língua materna, o Português e na língua Inglesa. No caso da disciplina de Inglês estas aulas integram-se na temática do estudo do ambiente: Unit 1. The world around us, Life at stake and environmental issues. - Ainda no ensino secundário e na disciplina de Desenho foram desenvolvidas aulas de desenho durante as quais os alunos representaram aspetos gerais e de pormenor de espécies animais e vegetais do PNPG. No ensino básico e no âmbito da disciplina de Geografia foram desenvolvidas aulas de estudo do perfil topográfico de uma parte do PNPG, o trilho da A A Águia do Sarilhão, um dos trilhos estudados na mobilidade a Portugal dos alunos e professores da parceria multilateral. Para ser usado com alunos do ensino secundário e na disciplina de Biologia foram produzidos 2 protocolos experimentais. Na página do projeto poderão ser encontrados todos estes trabalhos: http://natural-treasures.eu/index.php/teachin-materials.html |
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