22 de Abril de 2013

Pelas 10:45h iniciámos mais uma mobilidade integrada no Projeto Comenius NaTurE – Natural Treasures of Europe, desta vez a Prien am Chemimsee, Alemanha, a convite da Escola Ludwic-Thoma-Gymnasium.

 Sete elementos da Escola Secundária D. Maria II, quatro professores (Vasco Grilo, Maria da Guia Tavares, Arminda Loureiro e João Azevedo) e três alunas (Barbara Vilaça, Sofia Fernandes e Sara Santos), partiram da Central de Camionagem, rumo ao Aeroporto Sá Carneiro. De referir que esta mobilidade foi antecipada um dia pelo facto de a SATA ter declarado greve para o dia 23, data inicialmente prevista para a nossa partida. Assim, se por um lado os nossos planos tiveram de ser alterados à última hora, por outro, ficámos com a oportunidade de passar um dia em Munique, uma vez que só éramos esperados em Prien, pela escola parceira, no dia 23.

Chegámos ao Hotel de Munique por volta da 1 hora da manhã, completamente esgotados, pelo que, de imediato, caímos nos braços de Morfeu.

23 de Abril de 2013

Muito cedo, depois de um bom pequeno-almoço, partimos para o centro de Munique, onde pudemos absorver o ambiente e admirar a arquitectura e a gastronomia locais. O tempo estava esplêndido e passámos um dia delicioso, aproveitando os minutos, mesmo até à hora de nos dirigirmos à Estação de Comboios, para fazermos o último percurso em direção a  Prien, onde chegámos cerca de uma hora mais tarde, por volta das 20 horas locais. Os colegas alemães, juntamente com as famílias que iriam acolher as nossas alunas, estavam à nossa espera na estação de comboio, para nos receberem nesta pequena e maravilhosa vila, situada nas margens do lago Chemimsee, bem perto dos Alpes, cujos cumes podiam ser vistos ao longe, ainda completamente vestidos de branco. 

Tempo para nos refrescarmos um pouco e sairmos para jantar num restaurante local onde tínhamos mesas reservadas. O reencontro e convívio com os nossos parceiros, muitos dos quais já conhecemos há cerca de dois anos, foram de grande alegria e entusiasmo perante mais uma mobilidade, onde grande parte do trabalho de dois anos iria ser apresentado. As alunas jantaram com as famílias de acolhimento.

24 de Abril de 2013

Chegámos ao Ludwic-Thoma-Gymnasium por volta das 9 horas, onde fomos recebidos pelo diretor desta escola. Hora para tirarmos uma fotografia de grupo com todos os participantes do projecto presentes nesta mobilidade. De seguida, como já é prática desde a mobilidade a Portugal, enquanto os alunos participavam em atividades de desporto, os professores faziam uma visita à escola, guiados pelo professor Thomas Gerl. Os diretores presentes na mobilidade fizeram a mesma visita, acompanhados pelo diretor da escola alemã.

 O silêncio, a limpeza e a organização da escola impressionaram-nos profundamente. Salientamos, por exemplo, a organização do Livro de Ponto que é feita pelos alunos, sob a orientação dos professores.

Entre as 11:00h e as 12:00, fizemos o primeiro ensaio do Congresso da Juventude, momento muito importante, bastante formal e onde nada poderia falhar! Assim, enquanto os professores davam instruções, os alunos ensaiavam, mais uma vez, os seus papéis.

Seguiu-se o almoço na cantina da escola, por volta do meio dia, e uma caminhada de cerca de 20 minutos até ao pequeno porto local onde apanhámos o barco rumo à famosa Herrenchiemsee Island. Aqui, o grupo foi dividido em dois, a fim de, alternadamente, fazerem uma visita guiada ao Royal Palace of Herrenchiemsee, mandado construir pelo rei Ludwig II, réplica nunca concluída do Palácio de Versailles e, orientados pelo professor Gerl, observarem e estudarem a diversidade da fauna e flora existentes na ilha.

Regressámos ao fim da tarde e jantámos num restaurante local. O jantar foi oferecido pelo presidente da Câmara. Os nossos colegas alemães, vestidos a rigor, nos seus trajes tradicionais, abrilhantaram o jantar, juntamente com um grupo folclórico local, exibindo lindas danças e músicas populares regionais. Depois de nos certificarmos que as famílias de acolhimento estavam presentes para levarem as alunas para casa, dirigimo-nos mais uma vez ao nosso B&B, onde não houve lugar para insónias, dado o cansaço e também a sensação de dia bem aproveitado e preenchido.

25 de Abril de 2013

Prontos para um dia muito importante (para nós, portugueses, duplamente importante) mais um dia de rosas, com sol e temperatura amenos que, aliás, tivemos durante toda a semana em Prien, com flores e o chilrear de pássaros por todo o lado a anunciarem a primavera… A emoção era grande pois o destino desta linda manhã era uma viagem ao Monte Kampenwand, Alpes. Fomos de autocarro até Aschau para subirmos de teleférico, tendo aí parado para uma demonstração e apresentação de aves de rapina.

No monte, onde a luminosidade e a temperatura eram altíssimas, (explicadas pela presença da camada de neve aí existente que reflectia a radiação solar), como crianças em “Dia de Liberdade”, brincámos com a neve e fizemos uma caminhada subordinada às nossa condições físicas. (Claro que nós subimos até ao cume…)

Almoçámos no restaurante de montanha, Sonnenalm Hut Restaurant, que abriu portas para nos receber, uma vez que a época de esqui já tinha terminado. Aproveitámos mais este momento de convívio, tirámos muitas fotografias e iniciámos o nosso regresso a Prien, onde chegámos por volta 14:30h.

A professora grega Maria Sourgiadaki, acompanhada por um aluno de cada nacionalidade, moderou o congresso. Foi dada a palavra ao professor Thomas Gerl que apresentou alguns dos resultados do inquérito, “Atitudes perante a Natureza”, ao qual responderam mais de oitocentas pessoas das onze nacionalidades, uma das atividades mais importantes realizadas durante o projeto. Refira-se que grande parte do tratamento de dados do inquérito foi feita pela equipa portuguesa.

De seguida foi anunciada a atividade “What Else Did We Do?”, cuja autoria e apresentação eram da equipa portuguesa. As alunas Sara Trota e Bárbara Teixeira, em jeito de locutoras de noticiário, apresentaram, brilhantemente, as restantes atividades do projeto, com a intervenção de um aluno por país que, assumindo o papel de repórteres no local, apresentaram e descreveram as restantes atividades: Concursos de fotografias e concursos de frases ecológicas relativas às fotografias vencedoras, mobilidades, trabalhos de campo, as várias formas de comunicação entre todos os elementos do projeto (por exemplo, o Facebook NaTurE), os dias do ambiente, entre outros. A aluna Sofia Fernandes assumiu o papel de repórter portuguesa.   

O jantar teve lugar na Escola e, na festa que se seguiu, tivemos o nosso momento de descontração. Para grande surpresa de todos nós, a banda da escola, com grande mestria, pôs toda a gente a dançar…

A festa terminou por volta das 11 horas e, pontuais como sempre, as famílias esperavam pelas alunas.